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审美力·艺术微课堂丨钢琴家的童年是怎样的?---《审美力·艺术微课堂》第九期,邀请到中国青年钢琴家张昊辰,与

审美力·艺术微课堂丨钢琴家的童年是怎样的?

作者: 乐器大全 发布时间: 2020年04月08日 00:13:06

审美力·艺术微课堂丨钢琴家的童年是怎样的?

  编者按:对于喜欢文艺的朋友们来说,在家“宅”久了,不能走进大剧院、博物馆、美术馆近距离欣赏艺术作品,真是小小的遗憾。高科技的发展,让我们改在“云端”上网欣赏艺术作品,也是一种全新的体验。

  看祖国大江南北已经春暖花开。让我们不负春光,在“云端”提高艺术审美力,享受艺术的滋养。话说“审美力,是一个人是核心竞争力”,近日来,新华网文化频道联合国家大剧院共同推出的【审美力·艺术微课堂】将为您带来全新的审美体验,由艺术名家给为您奉上一堂堂妙趣横生的文艺欣赏课。

  童年,对我们来说,是妈妈喋喋不休的唠叨,是爸爸胡茬扎脸的怒嚎,是手足间的争吵打闹,是玩伴们开心的哈哈大笑。那么对于钢琴家来说,他们又会有怎样不同常人的童年呢?

  《审美力·艺术微课堂》第九期,邀请到中国青年钢琴家张昊辰,与大家一同分享他别样的“童年情景”。

  钢琴家的童年并非像其它孩子那样有充裕的玩耍时间,对他们而言,奢侈的童年更多的一种想象,正如舒曼的《童年情景》,正是作曲家在中年时期对童年生活的幻想。然而,张昊辰与音乐为伴,在音乐世界里同样收获了常人感受不到的快乐和幸福。

审美力·艺术微课堂丨钢琴家的童年是怎样的?

张昊辰

  谈及演奏风格的形成,张昊辰表示在成长的过程中,模仿前辈是很重要的学习方法,但同时演奏者要始终保持自信,努力挖掘了解自己,真诚地对待音乐对待观众,如此展现出来的音乐才最具有感染力。

审美力·艺术微课堂丨钢琴家的童年是怎样的?

往期回顾

第八期:审美力·艺术微课堂丨如何优雅地欣赏合唱?

第七期:审美力·艺术微课堂丨大提琴演奏家秦立巍讲述他和大提琴的故事

第六期:审美力·艺术微课堂丨《孔雀舞》的故乡——水一样的傣族

第五期:审美力·艺术微课堂丨当筝遇上诗,更惹人儿心沉醉

第四期:审美力·艺术微课堂丨昆曲,戏曲百花园中的“空谷幽兰”

第三期:审美力·艺术微课堂丨小提琴家吕思清给琴童们的一些话

第二期:审美力·艺术微课堂丨跟王亚彬学习中国古典舞

第一期:审美力·艺术微课堂丨胡文阁讲“梅派”到底美在哪?

出品:新华网文化频道、国家大剧院

策划:袁思陶

统筹:邢贺扬

编辑:常宁、谭雪莉、伊媛、邢贺扬、刘兰芳

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