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“香港大学理学博士,福州大学理学硕士,厦门大学理学学士,曾至瑞士伯尔尼大学交流学习半年,有丰富的留学经

深圳北大附国际部李松波:基础教育更需要最好的人才来教

作者: 乐器大全 发布时间: 2021年06月10日 22:01:44

  “香港大学理学博士,福州大学理学硕士,厦门大学理学学士,曾至瑞士伯尔尼大学交流学习半年,有丰富的留学经验。博士在读期间,曾获香港大学理学院颁发的最佳助教奖项。先后在《Nature》等国际知名科学类杂志上发表5篇学术论文,所参与的科研项目获得国家自然科学二等奖。”

  看到如上履历,你可能会以为这位在学术上颇有建树的年轻人,会是某大学新聘教授。但其实,这位名为李松波的优秀年轻人,正是北大附中深圳南山分校国际部的一位化学老师。

深圳北大附国际部李松波:基础教育更需要最好的人才来教

  优秀,来自于正确的努力和科学的学习方法

  李松波老师从小便是名副其实的学霸,初中以全校第二名的优异成绩毕业,高中曾获全省物理竞赛一等奖,在同龄人的家长眼里,他正是最优秀的“别人家孩子”。但当谈及李松波是否在学习上遇到过障碍时,他坦言,“初中刚接触理科学科时会遇到学习上的困难,比较难理解。”不过他很快就找到了自己的解决办法,“主动和爸妈及老师沟通,理解问题本质,掌握学习方法,课前预习,课间学习,课后提升,不断巩固,养成习惯。”正是由于找到了科学的学习方法,李松波一直以学霸的姿态轻松而出色地完成了中学学业。

  除了上课,李松波在学生时代是非常充实的。他凭借着自己高效的学习方法,在节省出来的课余时间搞搞课题、做做实验,同时还发展了很多兴趣爱好,成功考取了PADI救援潜水员执照和钢琴十级证书。

  在学术方面,李松波更是凭借着出色的头脑和科学的科研方法取得了骄人的成就。2010年,刚读硕士的李松波便在科学类国际顶刊《Nature》上发表了学术论文,2013-2018期间又完成与加拿大和美国的三个课题组合作的不同有机分子体系光化学检测项目,作为主要贡献者和共同作者在国际知名科学类杂志上发表过一区2篇,二区2篇,共计4篇学术论文。这些成就与他自身的努力密不可分,但更与他从小所培养的良好的学习习惯和学习方法紧密相连。

  对于自己的学习生涯,李松波将其总结为知识的系统学习和积累时期。“那时我就是一棵干渴的小苗,孜孜不倦地在知识的河流里吸取养分”。如今,这棵小苗已经成长为参天大树,不仅身为栋梁,还一直希望将自己的绿荫回馈给社会。

深圳北大附国际部李松波:基础教育更需要最好的人才来教

  育人,取决于内心的价值选择和对国家基础教育的责任担当

  李松波老师和“教育”的缘分是从一份家教工作开始的。当时正在读博的他,在一次同乡会活动中,拗不过一位港漂母亲而做了份兼职:帮两名香港高中生辅导物理和化学。两人的成绩均从4~5分进步到5*,并顺利进入香港大学经济系学习。看着两名学生的成绩稳步提高并双双考入理想大学,李老师颇为高兴,并在这喜悦中品出了教书的乐趣。

  随后,他便在学校当起了有机化学课和物理化学实验课的助教,指导实验操作、批改习题作业和实验报告、做考前辅导……功夫不负有心人,正因在忙碌的学习中依然坚守认真负责的教学态度,李松波老师成为所教授科目最受学生好评的助教,香港大学理学院为他颁发的最佳助教奖就是这份育人精神的最好证明。

深圳北大附国际部李松波:基础教育更需要最好的人才来教

  “这份经历,让我对教师这个职业有了更清晰的理解和认知,它不是简单的讲讲题和指引一下大学实验课,更是一份沉甸甸的责任,关系着知识的传承,也关系着孩子的未来”。他说。

  凭其优秀的博士学位和留学、科研经历,本可以轻松找到一份高薪工作,但对于这份选择,李老师却有着自己的见解,“博士学历的高级人才从事基础教育在国外其实是一种普遍现象,他们非常注重基础教育,觉得基础教育要很好的老师去讲,最后全民素质才能提高。在深圳北大附中国际部也有很多高学历的同事,在某一学科更长时间的耕耘和钻研,能使人对该学科领悟的更为透彻,能更深刻地把握学科的本质。比如:在学校里面,我对我教授的这些学科的理解,可能站在比较本源、比较本质的高度,可以把很多很复杂的东西拆解得非常的清晰和易于理解,深圳聘任高学历老师的社会趋势恰是社会基础教育质量提出新要求的一个缩影。”

  正是基于对基础教育的深刻理解和极大热忱,李松波坚信自己的选择是值得的,“选择教师这一职业,毫无遗憾。”

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