精品钢琴-乐器曲谱-乐器知识-乐器大全

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上海音乐学院王庆老师钢琴教学法钢琴坐姿:1.腰挺直坐在琴凳上,手放松搭在钢琴上,将琴凳高低调到手掌手腕小

上海音乐学院王庆老师钢琴教学法_钢琴教学

作者: 乐器大全 发布时间: 2019年09月28日 10:28:17

上海音乐学院王庆老师钢琴教学法

钢琴坐姿:

1.腰挺直坐在琴凳上,手放松搭在钢琴上,将琴凳高低调到手掌手腕小臂正好呈水平状态为止

2.将琴凳的远近调到两腿并拢可以正好贴着琴键下端抽出

3.手臂垂直放松,不加任何力将手臂抬起来,放到钢琴上即最佳放松演奏姿势(抬起过程中不能有任何力,手指绝对放松下一般都呈半弯曲状态)

弹琴的状态:

臀部坐好,气沉,两手臂分家,小臂勾在大臂上,手掌放松,指尖到底

钢琴老师所具备的素质:

自身弹奏能力,系统的教学方法,言语表达能力,与家长沟通的能力,通过钢琴文献对作品风格把握得能力,教学进阶过程的把握,把学生带入音乐殿堂的能力

钢琴基本技术:

连奏,音阶,琶音,和弦,三六度,同音换指,八度,踏板,大跳

钢琴技术的发展历史详细可参见考切维斯基撰写的钢琴演奏的艺术一书

乐感的组成因素:

乐句感,和声感,节奏感,复调感,结构感

为什么要弹音阶、琶音?

音阶琶音是钢琴主要技术,大部分作品由此构成,训练的是一种眼与手的模式能力。在识谱过程中,练过音阶琶音的人会对一长串有规律的音会有种模式记忆,既提高识谱速度又保证了演奏的准确性。

大部分初学者练音阶时经常会弹错指法,在此介绍一本美国教授编的一本音阶书,她提倡双胞胎方法,即一个手位的音一起弹,换指音单独弹。练琶音要注意的技术原则是大指换指时自己动,不要用手腕手臂帮忙

教材进程选择:

拜厄50条左右599849299740莫什科夫斯基练习曲(古典到浪漫过渡很好的教材)肖邦和李斯特练习曲

599莱蒙(培养音乐性)布格谬勒(培养乐感)格里格小品无词歌(一个手内声部独立性)肖邦圆舞曲,玛祖卡

849821克拉莫(专题解决各个技术)

740克列门蒂莫谢莱斯

小巴赫巴赫小前奏曲与赋格巴赫创意曲法国组曲平均律,帕蒂塔,英国组曲

关于车尔尼技术分类:

三度:

599:14,17,21,24,34,37,88,91

299:38

740:10,30,34,39

和弦:

599:11,25,32,35,44,46,49,64,79

849:28

740:32,40

同音换指:

599:44,43,68

849:12,26

299:22

740:7,32,35

大跳:

599:95,97

849:26

299:15,16,17,28,31,35,37,39

740:3,9,11,16,19,20,29,35,47

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